学校からのお知らせ

プログラミング体験(2、3組)

 

 今週は、2組と3組がプログラミングの体験学習を行いました。タブレットでロボットを動かすことで、子どもたちはプログラミングの楽しさや不思議さを実感していました。

 

 

カラフルゆで野菜をつくりました

 

 これまでの調理実習の経験を生かして、人参、キャベツ、ブロッコリーを茹でたサラダをつくりました。根菜や葉物によって、茹でる方法の違いを学ぶことができました。また、調理計画から片付けまで、班のみんなで協力して活動することができました。

 

長さの学習をしています!

 

 毎日集中して学習しています。

 算数では、長さの学習をしています。簡易ものさしを使っての長さの測り方、1cmや1mmの大きさについて学習しました。

 

 

朝がおの種を植えたよ

 

 

生活科の時間に朝がおの種を植えました。土や肥料の入れ方、種のむきなどを学習し、一粒ずつ丁寧に種を植えていました。最後はたっぷりのお水をかけ、芽が出るのを楽しみにしていました。

 

プログラミング(ロボット)体験

 

 5月21日の3、4校時に、5年1組がロボットをプログラミングで動かす体験を行いました。手を挙げる、キックする、ガッツポーズをする、踊るなど、自分が動かしたいように指示を送り、思ったように動くロボットを見た子どもたちからは歓声が上がっていました。ぜひ感想を聞いてみてください。

 来週は、2組と3組が順に体験する予定です。

 

 

<一致団結、心を燃やした運動会>

 好天に恵まれた今年度の運動会。最高学年として、いつも以上の思いをもって参加しました。

 「保土ケ原の戦い」では、特に大将騎同士の熱戦に会場のボルテージも急上昇。さすが6年生の種目という感じでした。「エキシビション・スーパーリレー」では、6年生最速の4名がスプリンター先生チームに挑戦しました。負けはしましたが、堂々と勝負し、検討をたたえ合う姿に大きな拍手を頂きました。「借りMON GO」では、PTA役員の方や先生方と笑顔でゴールを目指し、ドキドキしながらも楽しいひと時を過ごしました。最後の種目「上学年リレー」では、最高学年らしいバトンパスで、みんなの手本となるレースができました。

 もちろん種目だけでなく、様々な仕事や役割でも大活躍の1日でした。

 家族の皆様の応援が子どもたちに一層の力を与えてくださいました。ありがとうございました。

 

<陣屋通りに響いた♪交通安全鼓笛パレード>

 運動会で披露した鼓笛演奏。それから4日後の20日、交通安全鼓笛パレードで町内の皆様に再び披露しました。とは言え、会場や行程に合わせて細かく動きや長さを調整しての演奏でした。短い準備期間の中で、指導をよく理解し立派にやり遂げてくれた6年生。また一歩、学校の顔としての成長を遂げました。

 暑い中でしたが、たくさんの保護者の方が会場や沿道で応援してくださったり、PTA役員の方々が楽器などの運搬をしてくださったりと、手厚いサポートにも感謝申し上げます。

野菜の苗を植えました!

 

 生活科の学習で、ずっと楽しみにしていた野菜の苗を植えました。特別講師をお招きし、苗の植え方を教わりました。真剣に聞いています。

 

5種類の野菜の中から、自分が育てたい野菜を選び、鉢に植えました。

 

さつまいもの苗はみんなで畑に植えました。

 

最後まで頑張りました!これから大切にお世話していきます。

 

全力を尽くしました!

 

 晴天の下、運動会が行われました。これまでの練習の成果を発揮し、全力で取り組みました。

 保護者の皆様には、これまでの準備、当日の温かいご声援ありがとうございました。

 

 みんなで協力して大玉を転がしました!

 

校長先生とPTA会長さんとじゃんけんをしました。体じゃんけんも大きくできました。

ゴールに向かって最後まで諦めないで走りました!

 

運動会の練習がんばっています!

 

 土曜日の運動会に向けて、練習を頑張っています。

 

競技だけでなく入場行進やスタートの場所なども覚えて並んでいます。

 

片付けも自分たちでしっかり行っています。

4月の様子をお伝えします!

 

理科「春の生き物探し」

 校庭に出て、春の生き物や植物を探しました。

 

I

 

 

社会科「学校の周りには何があるかな」

 保原小学校の北東方面を歩いて、どんなものがあるのかを記録しました。お店や畑、神社や公園などを見つけました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

総合「保原のももについて知ろう」

 上保原学区の桃農家さんにももの話をお伺いしながら、実際に触ったり見たりして観察をしました。

 桃の花が散ったあとは中に小さな桃の実ができていることを知り、子どもたちは興味深々で質問をしたり、じっくりとももの実を観察していました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

広告
広告
022633
周辺学校のようす
ポータルでもっと見る